Themastudiedag
Bruggen slaan (6)
Gearchiveerd
.. voor primair, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs en voor combinatiefunctionarissen, beleidsmedewerkers en andere professionals in en rondom de sport.
Op vrijdag 11 februari vindt op het Deltion College in Zwolle de tweejaarlijkse studiedag over actuele trends rond het bewegingsonderwijs plaats.
Het thema dit keer is sport - bewegen - gezondheid - onderwijs en draagt de titel Bruggen slaan!
De studiedag wordt georganiseerd door KVLO, MBO Raad, NISB, NOC*NSF en SLO in overleg met het Platform Sport, Bewegen en Onderwijs. De studiedag wordt opgebouwd rond drie pijlers:
- de activiteiten van het Platform sport, bewegen en onderwijs,
- het Olympisch Vuur en
- het Convenant Gezond Gewicht.
Het programma wordt zeer gevarieerd met vooraanstaande sprekers, workshops, een gemengde lunch- en sportmarkt en sportclinics bij wijze van personeelssport.
Dagprogramma
9.30 - 10.00 ontvangst en inschrijving
10.00 - 10.45 Sportieve aftrap
Forumdiscussie tussen Karin van Bijsterveld (Platform sport, bewegen en onderwijs) en Bernard Fransen (van het Olympisch Vuur) en Paul Rosenmöller (van het Convenant Gezond gewicht).
11.00 - 12.15 eerste workshopronde
12.15 - 13.30 lunch op de sportmarkt
13.45 - 14.45 tweede workshopronde praktijk clinics sportbonden
14.45 - 15.15 douchen/verkleden, koffie en thee (sportdrank)
15.15 - 16.30 derde workshopronde
16.30 - 17.30 napraten met een hapje en een drankje (netwerkborrel)
17.30 - 19.00 mogelijkheid voor diner
Workshops Themastudiedag Bruggen Slaan
Voor ronde 1 en ronde 3 maak je een keuze uit het onderstaande workshopaanbod.
De tweede ronde is praktijkronde die bestaat uit een sportmarkt, met clinics verzorgd door de sportbonden en andere sportaanbieders. Onder de workshops staat een omschrijving om hiervan een indruk te geven.
1. Campagne 3+2
De KVLO wil voor iedere leerling drie uur gym op school (door een vakleraar) én een naschools sportaanbod van twee uur (voor primair, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs) zodat elk kind van 6 tot 18 jaar iedere dag een uur onder deskundige begeleiding kan sporten en bewegen. Om dit te bereiken start de KVLO de campagne: 3+2= een fit idee. In deze workshop krijg je ideeën hoe deze campagne op je school vorm te geven, o.a. met behulp van good practices. Kijk voor meer informatie op www.3plus2.nl
Door Miriam Appelman en Guus Klein Lankhorst (KVLO)
3+2 Presentatie Thomas Orientatie
2. Sportkaderopleidingen, een stimulans voor vereniging en school
Om de landelijke ambities van het vergroten van sportparticipatie te kunnen behalen is het vergroten en verbeteren van het professioneel sportkader van groot belang.
Het thema Sportkader heeft als doel een structuur op te zetten waarin het voor alle mbo-studenten mogelijk is om aan een sportkaderopleiding deel te nemen. In deze workshop gaat het over het verbreden van de doelgroep door opleidingen te richten op alle potentiële deelnemers voor een kaderopleiding: leerlingen/docenten bij de diverse onderwijsinstellingen (voortgezet, middelbaar en hoger beroepsonderwijs) en leden van lokale verenigingen. Voor meer informatie www.platformbewegenensport.nl
Door Ineke Dijkstra (MBO Raad, themaleider sportkader)
3. De toekomst van LO
Welke kant willen we op met het bewegingsonderwijs? Hoe en met wie willen we daarin samenwerken? Een werkgroep van SLO, KVLO en ALO's werkt aan een toekomstvisie op het vak LO in het jaar 2028. Zij heeft een zestal mogelijke scenario's voor die toekomst ontwikkeld en in miniconferenties met experts en collega's doorontwikkeld. Kijk hier voor meer informatie.
De resultaten van die scenarioconferenties willen we voorleggen en we willen daar graag feedback op: wat is wenselijk, realistisch en haalbaar? Moeten we ons in de toekomst richten op een gezonde en actieve leefstijl, de topsport, de bewegingscultuur, persoonlijke ontplooiing van leerlingen, integratie in de samenleving of juist de opvoeding?
Door Marco van Berkel en Berend Brouwer (SLO)
Workshop TOD 101210.xlsx
4. Good Practices in plannen van aanpak ‘Vmbo in beweging'
Het project ‘Vmbo in beweging' wil samen met de 80 vmbo-scholen aan de slag om in drie jaar het aantal inactieve leerlingen met 10% terug te dringen. Als gevolg van een nulmeting hebben de deelnemende vmbo-scholen een plan van aanpak geschreven. Hiermee beschrijven de scholen hoe en op welke manier zij denken de inactiviteit onder de leerlingen aan te pakken. Een aantal goede voorbeelden uit deze vele plannen zal in de workshop de revue passeren.
Door Bert van Klaveren, Merlin te Wilt en een sport & beweegcoördinator uit het project ‘Vmbo in beweging'
5. Sportaanbod voor het onderwijs, een passend sportaanbod door schoolactieve verenigingen
Om meer jongeren te laten sporten en bewegen is een goede samenwerking tussen sport en onderwijs essentieel. NOC*NSF stimuleert hier een 17-tal sportbonden en indirect hun verenigingen in. Het doel is om in 2012 zo'n 1500 schoolactieve verenigingen te realiseren. De verenigingen zijn in staat om voor, tijdens of direct na lestijd een passend sportaanbod voor het onderwijs en/of bso te verzorgen. Kijk voor meer informatie op www.nocnsf.nl/sportonderwijs. Maar wat betekent dit voor jou als (vak)leerkracht in het onderwijs, beleidsmedewerker bij gemeente of sportservicebureau of professional in de wereld van sport en onderwijs?
Door Jorg Radstake (projectleider sport en onderwijs, NOC*NSF), Remco Nieuwenhuis (Sport Assist) en Bert Renkema (communicatieadviseur)
6. De gezonde schoolkantine
De Gezonde Schoolkantine is een ondersteuningsprogramma voor het onderwijs. Het biedt scholen concrete handvatten om een gezonde(re) schoolkantine te realiseren.
Gezonde voeding zorgt voor leerlingen die beter in hun vel zitten, letterlijk én figuurlijk. Bovendien is het aannemelijk dat gezonde voeding zorgt voor betere prestaties. De kantine is bij uitstek de plek om jongeren te helpen een gezond eetpatroon te ontwikkelen.
Wat zijn de huidige successen, hoe zijn die tot stand gekomen en op welke manier kan je zelf een rol spelen in je eigen omgeving, zijn onderwerpen die hier aan bod komen.
Door Margret Ploum (Voedingscentrum)
7. Gym's'cool, een digitale tool voor de vaksectie LO
De SLO heeft een digitale tool Gym's'cool ontwikkeld voor vaksecties LO in het voortgezet onderwijs. Gym's'cool is een eenvoudig af te nemen webenquête onder leerlingen en docenten LO aan het einde van het schooljaar. Aan de hand van de webenquête, die gebaseerd is op de kwaliteitssleutels van het Basisdocument bewegingsonderwijs onderbouw vo, wordt een schoolrapportage opgesteld. De schoolrapportage Gym's'cool geeft inzicht hoe de leerlingen de lessen bewegingsonderwijs waarderen en hoe hun beweeg- en sportgedrag is in hun vrije tijd. Kijk voor meer informatie op http://www.slo.nl/gymscooldemo.
Door Ger van Mossel en Berend Brouwer (SLO)
8. Effectiviteit Interventies
Er komen steeds meer interventies die tot doel hebben om het sport- en beweeggedrag onder jeugdigen te stimuleren of die d.m.v. S&B bijdragen aan het terugdringen van overgewicht, onderwijs(leer)achterstanden of schooluitval dan wel het bevorderen van talentontwikkeling onder jeugdigen. 28 beloftevolle interventies zijn geselecteerd zijn voor verdere ondersteuning op het gebied van monitoring en evaluatie, ondersteuning voor een uitgebreid effectiviteitsonderzoek of ondersteuning voor verdere landelijke uitrol.
Door Rob Bisseling (NISB van Het platformproject "Effectiviteit Interventies ) en Interventie-eigenaren
9. Blijvende binding van 14- tot 18-jarigen in de sport, een klantgericht sportaanbod door bonden en verenigingen
Vanuit verschillende onderzoeken, waaronder de monitoring van de sportersloopbaan, blijkt dat de (actieve) sportparticipatie van de 14- tot 18-jarigen drastisch afneemt. Natuurlijk liggen daar verschillende motieven aan ten grondslag en zal er een meer klantgericht sportaanbod door bonden en verenigingen gerealiseerd moeten worden. Nadrukkelijke aansluiting bij de wensen en behoeften van deze doelgroep lijkt essentieel voor het realiseren van de doelstelling om de sportparticipatie te vergroten. Op welke wijze kunt u hierop als beleidsmaker of uitvoerder in de sportwereld anticiperen? Lees meer>>
Door Gerda op het Veld (unit sportontwikkeling, NOC*NSF) en deelnemende sportbond Streetwise
10. JOGG in Zwolle, voorbeeld van de eerste JOGG-gemeente in Nederland
Het programma Samen Gezond werkt! De aanpak in Zwolle om het overgewicht bij kinderen aan te pakken is tot nu toe succesvol gebleken. Door meer partners uit de stad te betrekken en de JOGG-aanpak toe te passen gaat de gemeente de huidige aanpak van overgewicht verbreden naar het programma ‘de Gezonde Stad'. Op welke manier kunnen scholen hierbij aansluiten en dragen ze gezamenlijk bij aan de doelstellingen van ‘de Gezonde School' en ‘de Gezonde Stad'?
Door Daphne Ketelaars (Onderzoekscentrum Preventie Overgewicht Zwolle,OPOZ)
11. Proeftuinen, Nieuwe Sportmogelijkheden, de opbrengsten van bijna drie jaar innoveren
Om meer Nederlanders blijvend in beweging te brengen zal de sport haar bakens moeten verzetten en met een nieuw verfrissend sportaanbod moeten komen. De kritische sportconsument vraagt namelijk meer flexibiliteit om vanuit een enorme diversiteit aan beweegredenen te gaan en blijven sporten. Ervaring op het terrein van marketing & innovatie van sport zijn in een 15-tal proeftuinen opgedaan en heeft kennis en inzicht verschaft in de kansen, bedreigingen en de te ondernemen stappen. Hoe ziet uw sportomgeving en -vereniging van de toekomst eruit? Voor meer informatie kijk op www.nocnsf.nl/proeftuinen
Door Hein Veerman (contactpersoon proeftuinen, NOC*NSF), Meinou Steemers (Sportsupport Rotterdam) en Hans Galesloot (ROC Midden Nederland)
12. Onderzoek naar beweeggedrag van leerlingen en het beweegbeleid binnen ‘Vmbo in beweging'
Het project ‘Vmbo in beweging' wil samen met de 80 vmbo-scholen aan de slag om in drie jaar het aantal inactieve leerlingen met 10% terug te dringen. Samen met TNO en NISB hebben de deelnemende scholen aan het project ‘Vmbo in beweging' een nulmeting uitgevoerd. De bedoeling is dat deze scholen met de gegevens van hun eigen school een plan van aanpak gaan schrijven. Maar wat is nu de stand van zaken rondom deze vmbo-scholen en wat willen de leerlingen nu precies? Deze zeer interessante gegevens willen we tijdens de workshop presenteren.
Door Claire Bernaards (TNO) en Heino van Groeningen (NISB)
13. Aan de slag met Gezonde School
‘Gezonde School' is een werkwijze die scholen helpt om structureel aan de slag te gaan met gezondheid. Wat is de aanpak en welke aanbod is er beschikbaar om dit binnen de school een succes te maken? Er is een handleiding Gezonde School MBO ontwikkeld die gebaseerd is op een handleiding voor het Basisonderwijs. Op welke manier is de werkwijze toepasbaar binnen het MBO? Deze workshop zal zich richten op de kansen die de werkwijze biedt voor het MBO en de aanpassingen die nodig zijn om de werkwijze goed te laten aansluiten op de kenmerken van het MBO.
Door Pieter Iedema themaleider Masterplan Sport en Bewegen in het MBO
14. Testjeleefstijl.nu, informeren en confronteren door leefstijltesten
Testjeleefstijl.nu is een website met een lifestyle testprogramma voor mbo-studenten. De test is tot stand gekomen met behulp van TNO, GGD, VU en OPOZ. De informatie is bruikbaar voor de leerling/student en voor de hele mbo-sector. In deze workshop komt de praktische werkwijze van deze test aan bod, de koppeling met individuele en klassikale leeractiviteiten en het gebruiken van de beschikbare data voor schoolbeleid (volg eventueel ook de praktijkworkshop in ronde 2 om de test zelf te ondergaan!)
Door Frans vd Wielen
15. Sport Lokaal Samen
‘Sport Lokaal Samen' biedt mogelijkheden om samenwerkingsverbanden binnen een gemeente structureel vorm te geven, te versterken en te ondersteunen.
Een netwerk opzetten, een bestaand lokaal netwerk versterken of structureel vormgeven is één van de doelstellingen van het ondersteuningsproject ‘Sport Lokaal Samen'. Hoe kan het onderwijs meedoen aan ‘Sport Lokaal Samen' en wat kan dit voor het onderwijs betekenen? Daar willen we graag in deze workshop op ingaan. Voor meer informatie kijk op www.sportlokaalsamen.nl
Door Tammy Baur (Vereniging Sport en Gemeenten)
16. Beweeginterventies binnen ‘Vmbo in beweging'
Het project ‘Vmbo in beweging' wil samen met de 80 vmbo-scholen aan de slag om in drie jaar het aantal inactieve leerlingen met 10% terug te dringen. Vele interventies zijn in de loop der jaren ontwikkeld, maar specifiek voor het vmbo-onderwijs? In deze workshop laten we een paar interessante interventies de revue passeren.
Door Annelijn de Ligt, Arnold Bronkhorst, Kor Leegstra, Gerard Heck en Mark Bette
17. Randvoorwaarden, het zijn wel voorwaarden!
Wat speelt er allemaal nog meer bij het verbreden en verdiepen van de aandacht voor Bewegen en Sport binnen het onderwijs. Veelal zijn het de inhoudelijke argumenten die de basis zijn voor aanpassingen. Wat komt er dan nog meer bij kijken? Deze workshop zal voornamelijk ingaan op de de thema's; bekostiging, personeel en accommodatie. Waar liggen de kansen en de bedreigingen. Wat moet er geregeld zijn om een blijvende verandering te bewerkstelligen. Het gebruik van de onderwijscalculator, bevoegdheid en bekwaamheid van personeel en externe inhuur van mensen en accommodatie zijn onderwerpen die aan bod komen.
Voor meer informatie www.platformbewegenensport.nl
Door Hans van Egdom, (MBO Raad, Themaleider interne organisatie en monitoring)
18. Bewegen in de strijd tegen schooluitval
Wat zijn de mogelijkheden om bewegen in te zetten in de strijd tegen het voorkomen van schooluitval.
In deze workshop komen de in werking gezette programma's binnen het mbo aan bod. De (beweeg)programma ontwikkeling voor alle studenten (verlengde intake) en de onderzoekslijnen die van uit de Universiteit Groningen (RUG) en de Hogeschool Arnhem Nijmegen (HAN) zijn ingezet. Welke rol kan bewegen hebben en op wat voor plekken/lessen is dit dan bruikbaar. Onderzoek heeft het belang van bewegen al aangetoond. Kunnen we nu ook onze directies overtuigen dat bewegen en sport een directe relatie heeft met een hoger niveau van zelfregulatie en dus van beter studeren? Voor meer informatie www.platformbewegenensport.nl
Door John van Apeldoorn
19. Roken, drinken, drugs, de e-learningmodule
Vijf jongeren vieren een feestje, of toch niet? De e-learningmodule van het Trimbos-instituut voor het MBO start met een spannend filmpje, waarna leerlingen via een interactieve aansprekende website meer te weten komen over de jongeren en genotmiddelen. Tijdens onze workshop zullen wij het filmpje vertonen en u meenemen door de module. Pas wanneer alle vragen beantwoord zijn, is het eindfilmpje te zien, wat wij uiteraard ook aan u vertonen! www.mbo-rokendrinkendrugs.nl - Trimbos-instituut
Door Marianne Maat (Medewerker Implementatie Project De Gezonde school en genotmiddelen)
-----------------------------------------------------------------------------------
Praktische Workshops in de tweede ronde
Deelnemers kunnen tijdens de interactieve lunch een keuze maken uit het gevarieerde aanbod.
Graag willen wij je tijdens de lunch en in de praktijk kennis laten maken met de veranderingen op de sportmarkt. Niet alleen om vervolgens vanuit de realistische beeldvorming verbindingen aan te kunnen gaan en/of adviezen te kunnen geven, maar ook om de ‘theoretische' werkdag even te onderbreken. Ervaar hierbij - aan den lijve - zowel de intrinsieke waarde ("Het is machtig mooi om te doen!") als de extrinsieke waarde ("Even de zinnen verzetten om vervolgens weer productief in het werk te zijn!").
De sportmarkt (personeelssport) en clinics, kennismaken met vernieuwend, passend sportaanbod
De ‘sportmarkt' is aan het veranderen. Van productgericht naar klantgericht denken. Kennis van de specifieke doelgroep, die je (blijvend) wilt binden is daarbij noodzakelijk. Sport en onderwijs zullen naar elkaar toe (moeten) groeien, waardoor een meer samenhangend en dekkend sport- en beweegaanbod in Nederland ontstaat. Letterlijk betekent dat voor de sport dat verenigingen -daar waar mogelijk- in de schoolse setting (dus op school of bij de bso) de kinderen, leerlingen en/of studenten in aanraking moet laten komen met dit vernieuwende, passende sportaanbod. Het onderwijs zal hiervoor zijn deuren voor, tijdens of direct na lestijden open moeten zetten voor verenigingen. Een noodzakelijke ontwikkeling, waarbij de gemeentes, sportservicebureaus, e.d. een belangrijke schakel zijn in het realiseren van een blijvend netwerk tussen sport en onderwijs.
Graag willen wij u tijdens de lunch en in de praktijk kennis laten maken met deze veranderingen op de sportmarkt. Niet alleen op vervolgens vanuit de realistische beeldvorming verbindingen aan te kunnen gaan en/of adviezen te kunnen geven, maar ook om de ‘theoretische' werkdag even te onderbreken. Ervaar hierbij -aan den lijve- zowel de intrinsieke waarde ("Het is machtig mooi om te doen!") als de extrinsieke waarde ("Even de zinnen verzetten om vervolgens weer productief in het werk te zijn!").
Folder Freeplayer.pdf
Innovatief sportaanbod door de sportbonden
Een gevarieerd en aantrekkelijk aanbod met onder meer roeien door de Roeibond (KNBR) en judo door de Judobond (JBN) en andere innovatieve sporten aangeboden door de bonden.
Embedded-Fitness, beweegstimulering bij jongeren door ‘beweeggaming'
Doe de E-fit check
Technologie heeft onze levensstijl drastisch veranderd. De jeugd groeit op in een virtuele omgeving waar internet, hyves, msn, en televisie niet meer weg te denken zijn. Inspelend op deze gamecultuur heeft Embedded Fitness een totaalpakket aan interactieve diensten en trainingen ontwikkeld. Eén hiervan is de E-fit check. De E-fit check meet op een leuke interactieve manier de vitaliteit van jong en oud gericht op het fysieke en mentale evenwicht.
Kom en test je vaardigheden.
Door Carla Scholten
Gezondheidseducatie in de praktijk, hoe kan je werken met de theoriemodule: Bewegen en gezondheid, -inspanning, -trainen en -voeding (‘trainingsleer')
Deze theoriemodule (lessenreeks ‘trainingsleer') voor het mbo, is direct te koppelen aan de resultaten van Testjeleefstijl.nu (het topic conditie). De ontwikkelde lessen zijn de afgelopen periode in de praktijk getest en zijn een handige en werkbare methode die past in de clinic-les-structuur van veel scholen. Probeer en ervaar de methode zelf. Daarnaast wordt er stilgestaan bij de vragen: op welke manier kan er aansluiting plaatsvinden op Testjeleefstijl en het programma bij jou op school en hoe maak je voor studenten de verbanden zichtbaar om bij te dragen aan een gedragsverandering? Wat betekent dat voor jou als docent?
Door Ivo Dokman
Game2move. Game2 move is een nieuw fitnessprogramma waarbij je op een dansmat een leuke en intensieve workout doet.
Voor verdere informatie over Game2move zie www.game2move.nl en in deze
---------------------------
En de foto's zijn hier te vinden!
